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词汇研究专家指出依据词所运用的频率，词汇分为两种：低频率词汇(low-frequency words)和高频率词汇(high-frequency words)。

英语中大概有2000个左右的高频率词汇。高频率词汇构成了任何英语运用场合中非常有用和必要的词汇。不同的学习意图决定了运用不同的学习策略。关于考生来说，了解哪些是高频率词汇，哪些是低频率词汇十分重要，由于这将影响到学生词汇把握的全体水平。

首要，把纲要要求把握的词汇，先大致地看几遍。看的时候要从以下词性着手，“动词——名词——形容词——副词——介词”、“连词——代词——数词、量词”。

动词是把握的重点，要求做到会读、会写、会用，看见它能迅速地反响其意思和调配，使其成为活跃词汇，绝大部分单词只需知其意即可。这样一来，词汇回忆的担负就会减轻许多，一同增加了词汇学习的决心。

其次，在背单词的进程中，注意分类比较。将同类一组词汇放在一同回忆，当遇到其间一个词时，脑筋中呈现的就是一组词，功率大大提高了。

回忆的进程是对一组组、一对对单词一同回忆。这种回忆方法能够在记住单词拼写的一同，还把握了词与词的区别和各自特别的用法，将平常极易混淆的单词清楚区域别开。还能够经过近义词、反义词剖析，同音异形词、词类转换词比较概括等方式，想方设法将机械回忆转化为了解回忆，然后加深回忆痕迹，提高回忆功率。