可能有些考生对大学语文A感觉比较头痛，但是，要想考出好成绩，平时不复习可不行!下面，就做几道题来练习一下吧!济南网络教育

1.简述阅读与欣赏的关系。

A.阅读，是“进入”作品，是学习，是认知，是积极主动的吸取;欣赏，是在阅读作品的基础上“跳出来”，对作品进行研究、分析、综合，从而作出创造性的审美评价。阅读往往伴随着欣赏。阅读与欣赏的过程，就是一个想象、感受、理解与再创造的过程，并由此产生审美情趣，审美愉悦。读者在获得审美享受的同时，获得审美价值，并提高自己的审美能力和表达能力。

B.阅读，是“进入”作品，是学习，是认知，是积极主动的吸取;欣赏，是在阅读作品的基础上“跳出来”，对作品进行研究、分析、综合，从而作出创造性的审美评价。阅读与欣赏是两回事。阅读在前，欣赏在后，阅读和欣赏是两个截然不同的阶段。阅读与欣赏都能够提高自己的审美能力和表达能力。

C.阅读，是“进入”作品，是学习，是认知，是积极主动的吸取;欣赏，是在阅读作品的基础上“跳出来”，对作品进行研究、分析、综合，从而作出创造性的审美评价。阅读之后才会有欣赏。阅读是认识作品的过程，欣赏是一个想象、感受、理解与再创造的过程。欣赏之后还有一个提高自己的审美能力和表达能力过程。因此，阅读、欣赏、提高是三个截然不同的阶段。

答案：A

2.简述《西厢记·长亭送别》的反封建主题。

A.随着剧情的发展，张生终于克服了身心解放的要求与封建精神桎梏的矛盾，迈出了关键的一步，与莺莺私下结为夫妻。但接下来便是老夫人逼张生赶考，崔、张爱情又面临新的威胁。无奈中张生只好起程“上朝取应”。本篇中对张生离别之际悲痛欲绝的心理描写，实际上就是对封建家长制决定自己婚姻的强烈控诉，从而体现出作品全篇“愿天下的有情人皆成了眷属”这一爱情理想的一个侧面。

B.随着剧情的发展，莺莺始终没有克服身心解放的要求与封建精神桎梏的矛盾，不敢与张生私下结为夫妻。不仅如此，接下来便是老夫人逼张生赶考，崔、张爱情又面临新的威胁。无奈中张生只好起程“上朝取应”。本篇中对崔莺莺离别之际悲痛欲绝的心理描写，实际上就是对封建家长制决定自己婚姻的强烈控诉，从而体现出作品全篇“愿天下的有情人皆成了眷属”这一爱情理想的一个侧面。

C.随着剧情的发展，莺莺终于克服了身心解放的要求与封建精神桎梏的矛盾，迈出了关键的一步，与张生私下结为夫妻。但接下来便是老夫人逼张生赶考，崔、张爱情又面临新的威胁。无奈中张生只好起程“上朝取应”。本篇中对崔莺莺离别之际悲痛欲绝的心理描写，实际上就是对封建家长制决定自己婚姻的强烈控诉，从而体现出作品全篇“愿天下的有情人皆成了眷属”这一爱情理想的一个侧面。

答案：C