在自学过程中,边学习边摘要,是进步学习功率的好办法。在做同步操练题和自测题时,对平时的摘要进行校正和更正非常重要,它有助于常识的深化。
逻辑分类法
自考温习阶段,可恰当地打破教材章节的约束,依照全书的逻辑结构,编制一个比较简明的逻辑关系图表,这对于常识系统化是一个很好的温习途径。
做题拓宽法
许多温习参考书的单选题数量比较多,覆盖面也很广。因而,在做单选题时,要全面考虑标题所包含的常识点、相互关系和可能呈现的变型题,这将有助于快速完结温习,也能够了解更多的题型。
争辩发问法
真理的火花,会在磕碰中愈加闪亮;恰当的争辩,会在回忆中愈加深化。无妨在同学之间,多争辩和发问。
换位思考法
在自学中,不要老是把你自己当成是“学生”,处于被迫方位,而要不断的把自己摆放到“先生”的方位上,采纳自动,发生不同的主意来。
重复学习法
当感到常识现已掌握得的差不多的时分,再重复学一次。这一次或许会取得更深的形象和更多的领会。
穿插应用法
对常识多方位、多学科的穿插应用,会对本门课程的学习发生更大的效应。这在科学史上已是不乏其人的成功办法。
人物转换法
在自学某个专业时,比方管帐,不要仅仅把自己当成考生操练标题,而要把自己设想成一个资深管帐人员,正在替企业做帐。这样,就会学以致用,有益于考试。
经典辅导法
在自学中,会常常碰到困惑。这就需求运用自己学到的经典学科的理论常识,如马克思主义辨证唯物论以及逻辑学、心理学等来辅导实践。
要点掌握法
好的自考生从不胡乱的猜题。可是,考前要点掌握考点是可行的。就在考试前三五天,会集把学科的要点、难点弄懂,假如内容多、记不住,能够挑选“重中之重”,强记下来,必有收成。
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